مرکز فرهنگی هنری شماره دو یاسوج  

 

این مرکز از سال 1387 فعالیت های فرهنگی ،هنری و ادبی خود را آغاز نموده است .



خدمات مرکز :

 

کارگاه های هنری ویژه گروه های سنی ۴ سال کامل تا ۲۲ سال

اجرای فعالیت های فرهنگی ویژه اعضا حقیقی و مجازی

اجرای نمایش های عروسکی وتئاتر و نمایش فیلم،قصه گویی

بخش های مرکز :

 

دارای یک سالن کتابخانه کودک ونوجوان، کارگاه نقاشی،کارگاه سفال، کارگاه قصه گویی

امکانات ویژه مرکز :

 

یک سالن مطالعه کودک ونوجوان ،

امکانات کارگاهی :   سالن مطالعه وسه کلاس که کارگاه های نقاشی سفال وقصه گویی در آنجا برگزار میگردد

خدمات فراگیر :

 

ندارد

روز و ساعات فعالیت :

 

مرکز دردوشفیت مشغول به کارمی باشدشیفت صبح ازساعت30/7الی30/13وشیفت عصرازساعت11الی17عصرمی باشد

پرسنل :

 

یک مربی مسئول ویک مربی فرهنگی یک مربی ادبی ویک مربی هنری

شرایط عضویت :

 

  داشتن حداقل ۶ سال تا ۱۷ سال  و پرداخت شهریه ۱۲۰۰۰ تومان برای عضویت در مرکز حقیقی


نشانی :

 

یاسوج شهرک امام حسین(ع)خیابان لقمان حکیم روبروی پلی کلینیک تامین اجتماعی

تلفن :

 

074-33380475

مسئول مرکز :

 

فاطمه رست


در صورتی که علاقمند به حضور در فعالیت های این مرکز بطور مجازی هستید، برروی تصویر زیر کلیک کنید


 


 

  • 1404/09/30 - 11:11
  • تعداد بازدید: 58
  • زمان مطالعه : 1 دقیقه

قصه‌گویی؛ طلایه‌دار هویت‌سازی نوجوانان در پیمان مشترک آموزش و پرورش و کانون کهگیلویه و بویراحمد

در نشستی هم‌افزا، مدیران فرهنگی استان با محوریت طرح‌هایی چون «هم‌قصه» و «نماد»، بر نقش بی‌بدیل قصه‌گویی در مهارت‌آموزی، میدان‌داری و هویت‌یابی نوجوانان تأکید کردند و گسترش همکاری مشترک را کلید تربیت نسل خلاق و مسئولیت‌پذیر دانستند.

به گزارش روابط عمومی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کهگیلویه و بویراحمد در نشست مشترک مدیران کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و معاونت پرورشی آموزش و پرورش که در راستای طرح هم‌قصه با هدف هم‌افزایی برنامه‌های فرهنگی و تربیتی برگزار شد، بر ضرورت تعامل سازنده و هدفمند برای پاسخگویی به نیازهای نسل کودک و نوجوان تأکید شد.

مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان، در این نشست با اشاره به طرح «هم‌قصه» گفت: امروز نسل نوجوان ما بیش از هر زمان دیگری به مهارت‌آموزی و تعریف نقش اجتماعی نیاز دارد. قصه‌گویی تنها یک ابزار سرگرمی نیست، بلکه فرصتی است برای میدان‌داری، پرورش خلاقیت و تربیت درونی نوجوانان. سلیمان شهبازی افزود: ما تلاش می‌کنیم تا از ظرفیت قصه برای کمک به هویت‌یابی و نقش‌آفرینی نوجوانان بهره بگیریم.

معاون پرورشی آموزش و پرورش استان نیز با اشاره به رشد قابل توجه مشارکت دانش‌آموزان در برنامه‌های فرهنگی، اظهار داشت: همکاری نزدیک با کانون پرورش فکری در قالب طرح‌هایی مانند «نماد» (نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان) و نیز برنامه‌های مشترک قصه‌محور، نقش مؤثری در غنی‌سازی فضای تربیتی مدارس داشته است. حجت دبیقی ادامه داد: ما معتقدیم این تعامل می‌تواند به ارتقای کیفی برنامه‌های پرورشی و پاسخگویی به نیازهای روانی و اجتماعی دانش‌آموزان بینجامد.

این نشست همچنین بر لزوم اجرای پروژه‌های مشترک در حوزه‌های مهارت‌آموزی، فرهنگی و تربیتی تأکید کرد و مقرر شد با تشکیل کارگروه‌های تخصصی، برنامه‌ریزی منسجم‌تری در قالب طرح‌هایی مانند «هم‌قصه» و «نماد» صورت پذیرد.

به نظر می‌رسد این همکاری دو نهاد تأثیرگذار، گام بلندی در مسیر پرورش نسلی خلاق، مسئولیت‌پذیر و دارای هویت فرهنگی مستحکم خواهد بود.

کلمات کلیدی

0 نظر برای این مقاله وجود دارد

نظر دهید

متن درون تصویر امنیتی را وارد نمائید:

متن درون تصویر را در جعبه متن زیر وارد نمائید *

شخصی سازی

انتخاب حالت کور رنگی

انتخاب رنگ

اندازه فونت