مرکز فرهنگی هنری شماره یک  گپساران

 

این مرکز از سال 1364 فعالیت های فرهنگی ،هنری و ادبی خود را آغاز نموده است . در سال 92 ، این مرکز با هدف آشنایی کودکان ونوجوانان با شهدای گرانقدر به ویژه شهدای نوجوان و

تجلیل از مقام شامخ شهدا به نام شهید مجتبی موسوی نام گذاری شد



خدمات مرکز :

 

کارگاه های هنری ویژه گروه های سنی ۴ سال کامل تا ۲۲ سال

اجرای فعالیت های فرهنگی ویژه اعضا حقیقی و مجازی

برگزاری کارگاه های تخصصی نجوم

اجرای نمایش های عروسکی وتئاتر و نمایش فیلم

بخش های مرکز :

 

دارای یک کتابخانه کودک ونوجوان، سالن آمفی تئاتر

امکانات ویژه مرکز :

 

سالن مطالعه کودک / سالن مطالعه نوجوان / سالن آمفی تئاتر / 2 کارگاه هنری ،ادبی

امکانات کارگاهی :

 

کارگاه نقاشی / کارگاه عکاسی / کارگاه سفال / کارگاه  پویانمایی / کارگاه خوشنویسی/کارگاه ادبی (شعر و داستان)

خدمات فراگیر :

 

خدمات رسانی به کودکان ونوجوانان دارای نیازهای ویژه انجام می می شود.

روز و ساعات فعالیت :

 

مرکز در دو شیفت از 8 صبح الی 17 عصر / روزهای زوج تایم صبح پسران  روز های فرد صبح دختران 

پرسنل :

 

۵ مربی - ۱ نفر مسئول مرکز - 1 نفر نیروی هنری - 1نفر خدمات-یک نفر مربی ادبی

شرایط عضویت :

 

داشتن حداقل ۶ سال تا ۱۷ سال  و پرداخت شهریه ۱۲۰۰۰ تومان برای عضویت در مرکز حقیقی


نشانی :

 

گچساران.پارک شهرداری .جنب مدرسه 12 فروردین

تلفن :

 

تلفن :  07432223811

مسئول مرکز :

 

آقای پرویز شاکری


در صورتی که علاقمند به حضور در فعالیت های این مرکز بطور مجازی هستید، برروی تصویر زیر کلیک کنید


 


  • 1404/09/12 - 13:36
  • تعداد بازدید: 54
  • زمان مطالعه : 1 دقیقه
مدیرکل کتابخانه های عمومی کهگیلویه و بویراحمد:

ادغام قصه، راوی و قهرمان؛ ویژگی منحصربه‌فرد قصه‌های ایرانی است

مدیرکل کتابخانه‌های عمومی استان با تأکید بر نقش قصه‌های ایرانی و قرآنی در جهت‌دهی به ذهن کودکان و نوجوانان، «وحدت سه‌وجهی حکایت» را ویژگی متمایز قصه ایرانی خواند. از سوی دیگر، سلیمان شهبازی مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، قصه‌گویی را فرصتی برای نقش‌آفرینی و تقویت عزت نفس دانست و بر ضرورت تبلیغ عملکردی تأکید کرد.

به گزارش روابط عمومی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کهگیلویه و بویراحمد، محسن جبار نژاد در نشستی مشترک با سلیمان شهبازی مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، به تشریح نقش محوری قصه و قصه‌گویی در تربیت نسل کودک و نوجوان پرداخت.

وحدت سه‌وجهی، ویژگی قصه ایرانی

مدیرکل کتابخانه‌های عمومی استان  با اشاره به جایگاه قصه در جهان ایرانی گفت: قصه و حکایت چند وجه دارد؛ خود حکایت، راوی قهرمان، که در قصه‌های ایرانی هر سه وجهی را دارند و وحدت سه‌وجهی حکایت وجود دارد.

وی در خصوص قصه‌های قرآنی نیز افزود: قصه‌های قرآنی اگر به صورت تاریخی روایت شود، تاثیری ندارد ولی وقتی قصه‌خوانی الهام‌بخش می شود که کودک قهرمان‌های قصه را در خود کشف کند و در قصه‌گویی، الهام‌بخشی مهم است.

مدیرکل کتابخانه‌های عمومی استان، ترویج کتاب و کتابخوانی را نیازمند آغاز از دوره کودکی دانست و اظهار کرد: کانون و کتابخانه‌ها هم‌افزا هستند. اگر قصه‌گویی در جامعه رونق پیدا کند، آسیب‌های اجتماعی کاهش پیدا می‌کند.

توسعه انسانی، محدود به کلاس درس نیست

در ادامه مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کهگیلویه وبویراحمد تأیید این همکاری مشترک، به ابعاد گسترده‌تر توسعه انسانی اشاره کرد و گفت: توسعه انسانی در کلاس درس اتفاق نمی‌افتد. زمینه‌های مختلفی مانند عزت نفس، هویت و فضای ذهنی "من می‌توانم" باید برای مخاطب فراهم شود.

سلیمان شهبازی قصه‌گویی را بستری برای مشارکت کودکان دانست و تصریح کرد: قصه‌گویی فرصتی است برای اینکه بچه‌ها نقش داشته باشند. در این مسیر، تبلیغ عملکردی مهم است.

بر اساس این گزارش، همکاری و هم‌افزایی بین کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و کتابخانه‌های عمومی استان، با محوریت ترویج قصه‌گویی و کتابخوانی در راستای طرح " هم‌قصه" به عنوان یک راهبرد کلان در دستور کار قرار گرفته است.

کلمات کلیدی

0 نظر برای این مقاله وجود دارد

نظر دهید

متن درون تصویر امنیتی را وارد نمائید:

متن درون تصویر را در جعبه متن زیر وارد نمائید *

شخصی سازی

انتخاب حالت کور رنگی

انتخاب رنگ

اندازه فونت